지속·창의적 문화예술교육 위한 ‘교육공간 확충’ 필요

김상우 박사 / 경제사회연구실

<현황 및 분석>

○ ‘공간은 제3의 교사’, 문화예술교육에서 공간 환경의 중요성 부각

○ 많은 교육 참여자, 좁은 교실… 열악한 울산 문화예술교육 공간 환경

<시사점 및 제언>

○ 문화예술교육은 문화예술 창작과 향유를 포괄하므로 ‘창의적 공간 개발’을 위한 다각적인 지원방안 필요